Психологічна служба КЗ "Жмеринський ліцей №6"

Коли діти ламають, а не будують: що стоїть за підлітковим вандалізмом і як реагувати батькам Іноді в школах трапляються неприємні ситуації: зіпсовані парти, розбиті вікна, зламані замки чи стіни, розмальовані двері. Часто винуватців знайти важко, а з’ясування обставин тільки загострює напругу. Здавалося б — пустощі чи дурниця. Але за такими діями можуть ховатися глибші сигнали про потреби, емоції або труднощі підлітка. ❓ Чому підлітки нищать шкільне майно? У віці 12–16 років діти переживають інтенсивні психологічні зміни. Їхній мозок активно розвивається, емоції — загострені, а почуття справедливості і протесту — на максимумі. Руйнування майна може бути: Спробою висловити протест (проти правил, вчителів, обмежень); Проявом накопиченої злості або тривоги (через проблеми в родині, навчанні чи соціалізації); Способом «бути своїм» у компанії, де такі вчинки – норма чи засіб самоствердження; Криком про допомогу — коли не вистачає уваги, розуміння або прийняття; Просто наслідком нудьги,...

Відповідальність Згідно зі статтею 113 Кримінального кодексу України, диверсія — це умисні дії, спрямовані на: Руйнування об’єктів інфраструктури (мости, електростанції, залізничні шляхи,підприємства тощо). Пошкодження військових об’єктів або майна. Вчинення вибухів, підпалів, знищення чи псування матеріальних цінностей. Інші дії, що мають на меті послабити державу, створити небезпеку для життя людей чи дестабілізувати ситуацію в країні. Диверсія є тяжким злочином, навіть якщо її скоїв підліток. Кримінальна відповідальність за диверсію Основні положення (стаття 113 ККУ): Позбавлення волі на строк від 10 до 15 років. У разі, якщо диверсія спричинила загибель людей або тяжкі наслідки, можливе довічне позбавлення волі. Відповідальність для неповнолітніх: Згідно зі статтею 22 ККУ, підлітки віком від 14 років можуть нести кримінальну відповідальність за тяжкі злочини, зокрема за диверсії. Це означає, що навіть якщо дитина вчинила злочин під тиском або за обіцян...

Як шукають дітей Злочинці, які намагаються залучити дітей до протиправної діяльності, використовують різноманітні методи, аби знайти своїх жертв. Важливо, щоб учні розуміли, як це відбувається, щоб мати змогу захистити себе і своїх друзів. Соціальні мережі та онлайн-платформи Злочинці часто використовують соціальні мережі (Instagram, TikTok, Facebook, Snapchat) та ігрові платформи (наприклад, Roblox, Minecraft), щоб знаходити дітей. Вони створюють фальшиві профілі, які виглядають як профілі дітей або підлітків, щоб здаватися «своїми». Так вони можуть залучати довіру жертви, пропонуючи дружбу, спільні інтереси або подарунки. Маніпуляція через емоції Злочинці часто грають на емоціях дітей: вони можуть показувати себе як розчарованих чи самотніх людей, розповідати про важкі ситуації в житті, щоб викликати співчуття. Іноді вони прикидаються людьми, які можуть допомогти, або навіть обіцяють підтримку в важких життєвих обставинах. Цим способом вони намагаються встановити емоційн...